螞蟻老師走跳宜蘭

身為幼教老師的我，其實對於家長質疑沒有生小孩會帶孩子嗎？

這樣的聲音一直都覺得是對幼教的專業的一種侮辱

說侮辱似乎用了過重的詞

自從小拉拉，我的小外甥兩年前出生後

看著他一路長大

突然能夠受到為什麼會有這樣的說法

當然，我仍然是支持幼教專業

畢竟他是一種專業

但家裡多了個小孩，和帶班是很不一樣的一件事

那份愛，很明顯的是不一樣的

是不一樣嗎？或者是說再回到班上，能夠用更不一樣的眼光去看待班上的孩子

當然，在教養小拉拉的過程中

給予我姐許多專業上的建議

看著他的學習，成長，很多時候其實是會有很多的感動

由於小拉拉並不是我自己的小孩

很多時候是可以做一個跳脫的

姐姐 小拉拉 我

有時候姐姐就像我的家長

我們會討論許多孩子教養的問題

家長教養的觀念，因為是家人，很多時候說的會比較直接

但我們共同的核心都是為了孩子

這時候，我也突然發現

與家長溝通好像就是這樣嗎

並不是件太困難的事

針對自己的觀察與家長討論

因為我們都知道，我們都是為了孩子一起努力

我們是教養孩子上的夥伴

是的～

回到孩子的學習

孩子該學什麼呢？

其實，很簡單

生活，就是孩子的一切

隨手蹲下來石頭就是孩子的玩具

遊戲可以幫助孩子專心

那孩子要讓他玩多久呢？

當孩子專注其中，其實是可以很久很久的

但大人也要注意，並不是完全無限制地讓孩子一直玩下去

也許他需要喝水了

也許他需要上廁所了

很多時候孩子會為了想要繼續自己的遊戲忘記了這些事

這時候

大人是需要適時的介入，這些也是需要教導的

教養孩子很困難，其實也很簡單

我們愛他，但並不溺愛

大人的任務，就是讓孩子在自己的羽翼下長大，

適時地放手，孩子才能盡情的探索認識這個世界